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19 de Febrero, 2011
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El Estado debe asumir la responsabilidad del sector educativo, tarea que no puede caer en manos del sector privado nacional, así lo afirmó el presidente de la República, Hugo Chávez, al ratificar que el capitalismo ha convertido este derecho en un negocio.
Durante el acto de entrega de equipos de computación a niños y niñas del primer y segundo grado de educación básica de la Unidad Educativa Nacional Bolivariana "Bicentenario Republicano, ubicada en Parque Central, el Jefe de Estado recordó que la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela transfiere al Estado el manejo de de la educación.
Con la llegada de la Revolución al Gobierno –hace 12 años- se dieron los pasos iniciales para la creación del primer Sistema Educativo Bolivariano, sistema contemplado en la Carta Magna, destacó el primer mandatario nacional.
Dirigiéndose a los niños, niñas y jóvenes de esta institución educativa, Chávez instó a conocer la diferencia entre el mundo capitalista y socialista. “En el capitalismo si tu me pagas mil bolívares estudia tu hijo, sino me pagas, no estudia; si tu me pagas dos mil bolívares tienes computadora, sino, no tienes; si tu me pagas la comida, comes; eso es el capitalismo.”
Durante la Cuarta República, “el capitalismo había cerrado escuelas por todos lados, negando la educación a la mayoría”, porque de esa manera se garantiza la dominación del pueblo, aseguró, al ratificar que “un pueblo ignorante es instrumento ciego de su propia destrucción”.
El Jefe de Estado manifestó que los hijos de Simón Bolívar, parafraseando un pensamiento del Libertador, pueden decir en esta nueva etapa: “un pueblo sabio es instrumento maravilloso de su propia liberación (…) porque el primer poder del pueblo es el conocimiento.”
“Sólo unidos debemos garantizar la continuidad del programa revolucionario y del Proyecto Nacional Simón Bolívar”, exclamó Chávez, en directa alusión a los proyectos y obras en materia educativa.
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misionsucre a las 21:14 · Sin comentarios
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19 de Febrero, 2011
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Más de 32 mil aspirantes se han registrado en el Sistema Nacional de Ingreso a la Educación Universitaria que inició el lunes 31 de enero y se extenderá hasta el 11 de marzo, informó Jehyson Guzmán, Viceministro de Políticas Estudiantiles del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), quien calificó la cifra como “satisfactoria”.
“Bien satisfecho con la respuesta que hemos recibido de los jóvenes aspirantes a ingresar al sector universitario a través de nuestro sistema, que es innovador, que ha venido a reemplazar la aberración que existía con la Prueba de Aptitud Académica, que era un sistema excluyente, que dejaba por fuera a muchos compatriotas que deseaban ingresar a la educación Universitaria”, señaló.
Explicó que con el modelo multivariable de asignación se toma como base para otorgar los cupos los elementos socio-económicos, las calificaciones, los factores territoriales y característicos de la zona de donde proviene el aspirante.
“Hasta la mañana de este miércoles hemos alcanzado la cifra de 32 mil 560 registrados dentro del sistema, con respuestas de todos los sectores (...) hemos podido observar más de 600 registros provenientes de pueblos y comunidades indígenas, así como compatriotas con alguna discapacidad, con interés de ingresar al subsistema universitario. Para nosotros representa una respuesta positiva a una campaña que apenas comienza”, dijo Guzmán.
Estimó que a este ritmo que marcha el proceso podrán alcanzar la meta de 380 mil registrados en ese sistema.
Asimismo, reiteró la invitación a los estudiantes del último año de bachillerato, bien sea de quinto año de la educación diversificada o el sexto año de la educación media técnica, o quienes ya han egresado de la educación media, y aspiren a ingresar al subsistema de educación universitaria, a registrarse en la página http://ingreso.opsu.gob.ve.
También pueden acceder a este registro a través de los portales www.mppeu.gob.ve y www.opsu.gob.ve, correspondientes al Mppeu y a la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu), respectivamente.
Además de sus datos personales, académicos y socio-económicos, los aspirantes pueden escoger seis opciones de carreras o Programas Nacionales de Formación (PNF).
Luego de llenar todos los campos, los interesados deberán imprimir dos copias del registro web, del registro de notas y lista de chequeo y junto con la copia de la cédula de identidad y de la constancia certificada de calificaciones del primero al cuarto año, entregarlas al responsable del proceso en el plantel donde cursan estudio. Si ya son bachilleres deberán entregar estos recaudos en la coordinación de la Opsu del respectivo estado de residencia.
El certificado de participación en el Sistema es un requisito obligatorio para poder inscribirse en cualquier institución de educación universitaria del país, bien sea oficial o privada.
Respecto al comportamiento del sistema, el viceministro dijo que “se ha mostrado de forma eficiente, oportuna, no se ha colgado (…) el software es bien sólido para garantizarle a las personas el funcionamiento”.
Insistió a los padres y representantes sobre “la necesidad de conversar con sus hijos sobre su futuro, orientarlos sobre qué estudiarán para que una vez que se sienten frente al computador tengan noción de cuáles son las opciones a escoger”.
Guzmán le reiteró a los aspirantes, a los padres y representantes que este sistema no necesita de gestoría alguna; “por lo tanto, no deben pagarle a nadie para que le ingresen sus datos a la página”. Finalmente, aclaró que este registro no es para que posteriormente presenten una prueba, “esto viene a sustituir el examen que los excluía (Prueba de Aptitud Académica) (…) esto es un registro nacional de asignación para las oportunidades de estudio que han solicitado cada uno de los aspirantes”. |
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misionsucre a las 21:07 · Sin comentarios
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13 de Febrero, 2011
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Un grupo de 634 triunfadoras y triunfadores de la Misión Sucre, pertenecientes a la cohorte 2010-1 del Distrito Capital, recibe sus títulos universitarios que los acredita como abogados, en acto realizados el lunes 31 de enero y martes 01 de febrero, en el Salón Simón Bolívar de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), sede Los Chaguaramos, en Caracas.
En la primera fecha de la jornada académica, efectuada en dos tandas, 320 graduandos recibieron de manos de las autoridades universitarias de la UBV, encabezadas por Ángel Moros y José Berríos, vicerrector y secretario general, respectivamente; Cianelly de Armas, coordinadora del Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos región Caracas; Romelia Landaeta, coordinadora de la Misión Sucre en el Distrito Capital y el registrador principal para la misma entidad, Mauro Pérez Flores.
En tal sentido, la profesora Romelia Landaeta expresó: “Los abogados que hoy egresan de las aulas de la Misión Sucre están formados con compromiso socialista y revolucionario, como lo han vivido y aprendido durante los cinco años de su aprendizaje académico; tienen sentido de pertinencia y valores humanistas”. Así también indicó: “Estos nuevos profesionales están motivados a seguir la lucha, como lo pide el Comandante Presidente Hugo Chávez Frías, no deben olvidar que han compartido sus proyectos comunitarios con los consejos comunales y las poblaciones aledañas a sus aldeas universitarias que tanto los ayudaron”. La Misión Sucre como política educativa del Gobierno Bolivariano ha permitido en los últimos siete años el ingreso, prosecución y egreso de la educación universitaria a miles de venezolanas y venezolanos en todos los municipios que conforman la basta geografía nacional. Ha ha contribuido ampliamente en elevar los altos índices de inclusión de la población al subsistema universitario, hecho que ha permitido colocar a Venezuela en el segundo lugar en América Latina y el quinto en el mundo, según cifras de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).
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misionsucre a las 20:52 · Sin comentarios
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13 de Febrero, 2011
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En la comunidad estudiantil de la Universidad Central de Venezuela (UCV) estamos trabajando para hacer cumplir la Ley Orgánica de Educación (LOE) y para dar continuidad a los debates, a fin de concretar un documento que vaya dirigido hacia la construcción de la nueva Ley de Educación Universitaria (LEU)”. Así lo manifestó Douglas Mujica, estudiante de la UCV, al ser entrevistado este martes en el programa “Despertó Venezuela”, que transmite la estatal Venezolana de Televisión (VTV), sobre las propuestas que la comunidad estudiantil tiene para aportar en el gran debate nacional que se está realizando sobre la transformación universitaria y dentro de este ámbito, por la concreción de la LEU, para el cual hizo un llamado a todos los estudiantes y miembros de las comunidades aledañas “para que se acerquen y presenten sus aportes, porque somos del pensar de que las universidades deben ser construidas por las sociedades (…) En las mesas de trabajo que estamos instalando deseamos que asistan todos quienes están interesados en transformar la educación universitaria”. En referencia a los puntos coincidentes entre quienes representan la derecha en las casas de estudios y los estudiantes progresistas que apoyan al Gobierno Bolivariano, Mujica indicó que uno de los elementos en la que convienen es en la necesidad de un mayor control en la administración del presupuestario universitario y en la transformación curricular, de manera que estén acordes con la realidad en la que vive el país. Entretanto, Yohannelly Lunghi, cursante de Estudios Políticos y Administrativos de la Escuela de Trabajo Social en la UCV, e invitada al programa, refirió que dentro de las propuestas que se discuten se encuentra la democratización del acceso de los estudiantes a las universidades, la eliminación de las pruebas internas, y la realización de los cursos propedéuticos, “para que los aspirantes puedan ingresar de manera democrática, sin necesidad de presentar las pruebas internas (…) cuyo objetivo es impedir el ingreso de los bachilleres a las academias y mantener las mafias internas de venta de cupos”. - Los estudiantes en la UCV vivimos constantemente lo que las autoridades llaman democracia, por lo que les solicitamos que definan lo que esta palabra significa para ellos. Una verdadera democracia debe ir de la mano de una autonomía, y viceversa; sin embargo, vemos como más de 200 estudiantes presentan pruebas internas para optar por un cupo de 50. Muchos jóvenes desean estudiar y no se les brinda la oportunidad. Por tales razones, hago un llamado a la comunidad estudiantil para que sigamos luchando en pro de la democratización de los espacios, de una verdadera democracia, y por el voto en igualdad de condiciones. En relación a la pretensión de los trabajadores universitarios de participar en la escogencia de las autoridades y a la posibilidad de ser al igual electos como tales, Juan Carlos Amaro, estudiante de la Escuela de Trabajo Social de la UCV, considera que los empleados y los obreros son parte fundamental de toda universidad. “Estamos convencidos de que tienen que formar parte de esta transformación universitaria porque creemos en una democratización de las academias”. Finalmente, los estudiantes invitados al programa matutino de VTV informaron que para este mes de febrero tienen programada la realización de foros y talleres sobre la Batalla de la Victoria, ganada el 12 de febrero de 1814 por José Félix Ribas, con jóvenes seminaristas y de la Universidad de Caracas, así como lo referido al 2 y 4 de febrero, fechas en que se celebra los 12 años de la toma de posesión del Presidente Hugo Chávez y el día de la dignidad, respectivamente.
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misionsucre a las 20:47 · Sin comentarios
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13 de Febrero, 2011
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Desde el 15 de enero y hasta el 12 de febrero del 2012 estará abierto el proceso de preinscripción para cursar el Trayecto Inicial 2012-I de la Misión Sucre, garantía de inclusión en la educación universitaria que está presente en los 335 municipios del país.
Conozca los pasos para hacer efectiva la pre-inscripción y cursar estudios universitarios:
1.- Todos los y las bachilleres interesados en acceder a una educación universitaria de calidad, equidad y pertinencia social deben en ingresar a la página web: www.misionsucre.gob.ve, hacer clic en el link Proceso Nacional de Preinscripción en el Trayecto Inicial 2012, crear su usuario y clave, luego entrar al link 2012-I, colocar sus datos personales e información requerida en la planilla virtual e imprimirla dos veces.
2.- Luego debe trasladarse a la aldea universitaria más cercana a su domicilio y ahí consignar la planilla virtual a la Coordinación, acompañada de dos fotocopias de su Cédula de Identidad y Título de Bachiller para formalizar su inscripción.
3.- Las actividades académicas comenzarán el lunes 21 de marzo del 2011. El Trayecto Inicial es un semestre que se realiza previo a la selección del Programa Nacional de Formación (PNF) de su preferencia, escogido entre los 24 que ofrece la Misión Sucre en todo el territorio nacional.
Programas de Formación
Entre los programas de formación ofrecidos por la Misión Sucre y acreditados por instituciones universitarias de reconocida trayectoria académica están: Actividad Física y Salud, Administración, Artes Plásticas, Comunicación Social, Construcción Civil, Derecho, Diseño Integral, Electricidad, Electrónica, Enfermería, Sistemas e Informática, Transporte Acuático, Estudios Jurídicos, Formación de Educadores, Geología y Minas, Gestión Ambiental, Gestión Social para el Desarrollo Local, Hidrocarburos, Información y Documentación, Medicina Integral Comunitaria, Mecánica, Química, Tecnología de Producción Alimentaria y Turismo.
Los PNF fomentan la vinculación entre las comunidades y las Aldeas Universitarias, lo que impulsa el desarrollo integral y sustentable de los recursos de cada municipio, concibiendo así la manera de satisfacer las necesidades sociales de la población, como lo plantean las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación, fijadas en el Proyecto Nacional Simón Bolívar, primer Plan Socialista 2007- 2013.
La Misión Sucre, como sistema alternativo de educación universitaria, impulsa una universidad transformadora, que forma y promueve la concepción de un nuevo profesional participativo, con valores ciudadanos, corresponsable y comprometido con la visión socialista de Estado y país, establecida en la Constitución Bolivariana de Venezuela. |
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misionsucre a las 19:53 · 121 Comentarios
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30 de Enero, 2011
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La Nueva Ley Orgánica de Educación (LOE), define en su Artículo 32, la Educación Universitaria considerando, por supuesto, los principios constitucionales. Establece que en este subsistema educativo se profundiza la formación integral y permanente de los nuevos(as) ciudadanos(as), de tal manera que sean críticos, reflexivos, sensibles y comprometidos social y éticamente con el desarrollo del país. Especifica que la educación universitaria tiene como función “ …la creación, difusión, socialización, producción, apropiación y conservación del conocimiento en la sociedad, así como el estímulo de la creación intelectual y cultural en todas sus formas. Su finalidad es formar profesionales e investigadores o investigadoras de la más alta calidad y a auspiciar su permanente actualización y mejoramiento, con el propósito de establecer sólidos fundamentos que, en lo humanístico, científico y tecnológico, sean soporte para el progreso autónomo, independiente y soberano del país en todas las áreas…”. Y acota claramente que: “…La Ley del subsistema de educación universitaria determinará la adscripción, la categorización de sus componentes, la conformación y operatividad de sus organismos y la garantía de participación de todos y todas sus integrantes”.
Por otra parte, es importante recordar que el Articulo 109 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), establece que “…El estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permita a los profesores, profesoras, estudiantes, egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación… Las Universidades autónomas se darán sus normas de gobierno, funcionamiento y la administración eficiente de su patrimonio, bajo el control y vigilancia que a tales efectos establezca la ley… Las universidades nacionales experimentales alcanzarán su autonomía de conformidad con la ley”.
Entonces, eso es precisamente lo que plantea la propuesta de ley para la Educación Universitaria. Digan lo que digan los representantes de los sectores más reaccionarios de la oposición, se especifica la manera de garantizar la formación integral de los nuevos profesionales e investigadores que serán los que asegurarán el progreso autónomo, independiente y soberano del país. Una formación humanista, para la solidaridad y la participación protagónica y auténticamente democrática, con unas normas internas del gobierno universitario, “… bajo el control y vigilancia que a tales efecto establecerá la ley”.
Es por ello que, bienvenido el debate en todos los espacios, pero es importante acelerarlo, para que lo más pronto posible se pueda aprobar definitivamente la ley específica para la Educación Universitaria. Es esto lo que permitirá la transformación definitiva de la Universidad tradicional, la cual continúa dominada y deteriorada por el modelo neoliberal con el que ha convivido durante largos años. Este deterioro se manifiesta, entre otras cuestiones, por el bajo nivel intelectual y espiritual de sus cuadros directivos y administrativos, por la mediocridad y el compadrazgo imperante, por el ocio improductivo bien remunerado, por la adhesión al sistema clientelar de buena parte del profesorado, por el mal ejemplo que deriva de las actuaciones de algunos profesores y por la burocracia universitaria; y también, por la acción nociva de dirigentes políticos contrarrevolucionarios, en el seno de las universidades más tradicionales. Todo ello genera incapacidad, mal uso de los recursos e incitación al amiguismo; a desviar la universidad de su misión más auténtica o a distorsionar esa misión por la aplicación de criterios economicistas y utilitarios, cuya sujeción a doctrinas capitalistas y proimperialistas, no se compagina con un pensamiento verdaderamente académico, crítico y comprometido con la justicia social.
Por lo tanto, no es cierto, como plantean algunos “pensadores” de derecha, que la Universidad es “neutra”. La tradicional obedece, sin duda, al modelo capitalista, con sus viejos currículos, que estimulan el individualismo, el egoísmo, la exclusión, la formación universitaria como un élitesco “ascenso en el escalafón social”. La nueva universidad, la que debemos terminar de diseñar e institucionalizar a través de la Ley en discusión, tiene que ser la universidad para la inclusión, la solidaridad, la participación, aquella que no se sienta como patrimonio de una élite “intelectualoide”, sino que realmente pertenezca al pueblo, para que como dijo el CHE Guevara, se pinte de negro, de mulato, de obrero, de campesino. Es el proyecto de Universidad Popular que adelanta el Gobierno Bolivariano, con experiencias ya exitosas como la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV).
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misionsucre a las 17:47 · 1 Comentario
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30 de Enero, 2011
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EL RECIÉN ELEGIDO VOCERO PRINCIPAL DE LA ALDEA BOLIVARIANA BARTOLOMÉ OLIVER, ELIO MELÉNDEZ, RECONOCE QUE ESTA CASA DE ESTUDIOS PASA POR UNA APATÍA GENERALIZADA DE PARTE DEL ESTUDIANTADO. PERO ESTO OBEDECE AL RITMO IRREGULAR EN QUE ALGUNOS PROFESORES CUMPLEN SUS FUNCIONES Y LA MANERA EN QUE UN GRUPO REDUCIDO DE ESTUDIANTES SE PRESTA A DIFUNDIR OPINIONES NEGATIVAS QUE NO SE CORRESPONDE, SOBRETODO, EN LO QUE CONCIERNE AL NIVEL ACADÉMICO DE ALGUNOS PROGRAMAS DE GRADO.
"MI TRABAJO INICIAL ESTARÁ CENTRADO EN HACER CUMPLIR ESTRICTAMENTE EL REGLAMENTO DEL CONSEJO DE TRIUNFADORES, COMO ES PROMOVER POSITIVAMENTE LA IMAGEN DE LA INSTITUCIÓN QUE YO PRESIDO Y RECHAZAR TODO ACTO DISCRIMINATORIO O DE CONDUCTA INMORAL QUE ATENTE CON EL CLIMA DE CONVIVENCIA EN LA ALDEA".
POR OTRA PARTE RECONOCE, QUE YA SOSTUVO LA PRIMERA CONVERSACIÓN CON LA COORDINADORA MELITZA HERÁNDEZ,PARA QUE EL PRÓXIMO SEMESTRE QUE COMIENZA EN MARZO, SEAN SUPERADO ALGUNOS IMPASES ACADÉMICOS Y SE MEJOREN LOS ESPACIOS FÍSICOS DELA ALDEA.
ELIO MELÉNDEZ,QUIEN ADEMÁS ES ESTUDIANTE REGULAR DEL VI SEMESTRE DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS JURIDICO, ESTÁ CONVENCIDO QUE CON EL BUEN CONCURSO DEL CONSEJO ESTUDIANTIL EN PLENO, EN MENOS DE 6 MESES SE LE VA A NOTAR UNA NUEVA CARA A LA ALDEA BARTOLOMÉ OLIVER. |
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misionsucre a las 17:04 · 1 Comentario
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25 de Enero, 2011
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EL VOCERO PRINCIPAL DEL RECIÉN ELECTO CONSEJO ESTUDIANTILde la Aldea Bolivariana "Bartolomé Oliver",Elio Meléndez, anunció ayer antes de dar comienzo al Acto Cívico de todos los Lunes, que para este primer semestre del 2011, la Aldea está dispuesta a abrir 5 carreras,siempre y cuando hayan los pre-inscritos mínimos que se necesitan para aperturar dichos Programas de Grado.En este caso serían: Gestión Social, Estudios Jurídicos, Educación Integral, Gestión Ambiental y Comunicación Social . |
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misionsucre a las 17:55 · Sin comentarios
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22 de Enero, 2011
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Zulia.- Con la finalidad de construir el nuevo Estado socialista, la Misión Sucre del municipio Cabimas, llevará a instancias superiores 119 propuestas para ser consideradas en la nueva Ley de Educación Universitaria (LEU).
Así lo informó este viernes Francisco Reyes, coordinador de la Misión Sucre, quien agregó que las 119 aldeas discuten la normativa. "Cada aldea universitaria, con los consejos comunales, vamos a hacer 119 propuestas de la discusión de esa ley".
Señaló que se defiende la inclusión del poder popular y la municipalización de la educación universitaria.
Reyes resaltó que en el año 2010, en la entidad zuliana, el Gobierno nacional graduó como nuevos profesionales de la república a más de 15 mil triunfadores.
Subrayó que actualmente cuentan con una matrícula estudiantil de casi 75 mil, de los cuales 19 mil cursan en la Costa Oriental del Lago.
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misionsucre a las 08:52 · Sin comentarios
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20 de Enero, 2011
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El día de ayer,en una jornada exitosa que se inició a las 7:15 hrs., y se extendió hasta las 11 p.m.,cuando se dieron los resultados definitivos de los escrutinios,quedó conformado definitivament el Consejo Estudiantil de la Aldea Bolivariana "Bartolomé Oliver", Parroquia Miguel Peña, Municipio Valencia
Los estudiantes de Trayecto Inicial y de los diferentes Programas de Formación de Grados de esta isigne istitución,eligieron al Vocero principal de la Aldea y 7 voceros más, que representaran a sus respectivos comités de áreas, ante diferentes entes gubernamentale.
La Comisión Electoral que trabajó arduamente los dos últimos meses para que se llevara a felíz término estas elecciones,se mostraron complacidos con los logros alcanzados, haciendo notar que la fortaleza estuvo en la transparencia y en hacer respetar estrictamente el Reglamento del Consejo del Poder Popular de Triunfadores.Instancia esta que busca promover el desarrollo integral estudiantil y académico de la Misión Sucre.
El cuadro directivo del Consejo Estudiantil quedó de la siguiente forma:
Vocero Principal de la Aldea: Elio Meléndez
Vocero de Educación y Cultura: Miguel Páez
Vocero de Comunicación e Información:Alfonso Osorio Simahán
Vocero de Eventos y Protocolos: Herman Núñez
Vocero de Deportes: María García
Vocera de Becas y otras Ayudas: Marbella Floréz
Vocera para la Tercera Edad:María Seijas
Vocera de Finanzas: América Toledo
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misionsucre a las 20:52 · 4 Comentarios
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SOBRE MÍ |
Alfonso Osorio Simahán
Agrotécnico, alumno de "Estudios Jurídicos",Vocero de Comunicación y medios Alternativos.
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